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Charente (16) Confolens arrondissement - 874

D. 3° Et lorsqu’elles sont superposées par étages, pour 1° Puisque la végétation est d’autant plus énergique vers
que les supérieures n’affament pas les inférieures, les extrémités de la tige et des branches qu'elles sont
qu’enseigne-t-on ? plus rectilignes et en direction plus verticale.
R. Toujours le raccourcissement, proportionné pour 2° Puisque l'équilibre est d’autant plus difficile à
chacune d’elles à la quantité de son allongement durant maintenir entre les branches qu’elles sont plus
l’année écoulée, de manière à ce que, après l’opération, nombreuses.
elles présentent une diminution progressive de longueur 3° Puisque cette difficulté augmente d’autant plus
de la base de l’arbre en haut, dans la proportion de qu'elles sont superposées par étages les unes au-dessus
trente à quarante centimètres environ pour chacune des autres.
d’elles. Or, comme ce sont les plus élevées qui ont
4° Puisque les faces inférieures des branches se
accaparé presque à elles seules la plus grande partie de
dégarnissent de leurs coursons fruitiers, lorsqu’elles
la végétation, il s’en suit que c’est toujours un tiers, une
conservent cette même position dans toute leur étendue
demie, quelquefois les trois quarts du produit de l’année
précédente que l’on se trouve avoir à supprimer; ou dans une grande partie de celle-ci.
l'équilibre est momentanément rétabli, mais aux dépens 3° Puisque les formes dont les branches sont libres de
de quels sacrifices! L’effet est produit, c'est vrai, mais s'accroître transversalement ou dans tous les sens
la tendance reste. (Troisième échec J finissent par se gêner, à moins de les placer à de grandes
distances, et quand même.
D. 4° Mais c'est un vrai travail de Pénélope que tout
cela? 6° Puisque, dans les formes élevées en plein air, la
mobilité des branches les expose aux coups de vent, les
R. Vous l’avez dit.
conditions étant renversées, le résultat devra être
D. 4° Et pour remédier au dégarnissement des faces inverse; ERGO :
inférieures, qu’enseignent les méthodes et que font les
LOIS ET COMMANDEMENTS
jardiniers?

R. Ils en gémissent! (Quatrième échec ) 1° Ne pas donner aux branches une direction rectiligne
comme dans toutes les formes enseignées, éventails,
D. 5° Et pour parer à l'inconvénient de
palmettcs, lyres, etc., etc., mais leur faire parcourir des lignes
l'enchevêtrement des branches de leurs arbres les unes
brisées, comme… (voir les figures).
dans les autres, quand elles viennent à se rencontrer?
2° Ne pas faire concourir un grand nombre de branches
R. On les raccourcit, ou bien on plante les sujets à une
à la formation de la charpente d’un arbre, comme dans
grande distance, et l'on place provisoirement entr’eux
les formes des méthodes enseignées, mais obtenir ces
des arbres qu’on ne taille pas, qu'on appelle arbres
formes avec le moins de branches possible, comme ... (voir les
d’attente et qui y font une laide figure; et quand enfin
figures).
les arbres taillés viennent à se rencontrer, on
recommence le raccourcissement. (Cinquième échec J 3° Ne pas former d’arbres dont les diverses branches
soient superposées en étages le long de la tige ou des
D. 6° Et pour empêcher que dans les formes élevées
branches mères, comme dans les formes en évantail, en
en plein air, les branches ne soient agitées par les coups
palmette, en lyre, en pyramides, etc., des méthodes
de vent et la récolte jetée à bas?
enseignées, mais faire des formes dont les branches, (si elles en
R. Ils assujettissent de leur mieux les branches avec des ont un certain nombre,) naissent autant que possible vers le même
baguettes de bois et quelques fils de fer, opération point de hauteur de la tige, comme… (voir les figures),
passablement difficultueuse, toujours coûteuse, souvent
4° Ne pas donner à ces branches une disposition qui
renouvelable, et jamais efficace. (Sixième échec.)
laisse la même face toujours en dessous, et une autre
D. Et la méthode nouvelle, qu'oppose-t-elle aces toujours en dessus, comme dans toutes les formes des
inconvénients? vieilles méthodes, sans exception, mais leur faire subir des
déviations ondulées ou eu zigzag, gui, ramenait alternativement
R. La méthode rationnelle dit:
la face inférieure en dessus, et vice versa, maintiendront
l'équilibre entre leurs coursons fruitiers (voir les figures).

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